為傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，激勵(lì)少年兒童樹立“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的信念與擔(dān)當(dāng)，近日，泰州興化大鄒鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合大鄒鎮(zhèn)中心小學(xué)，共同舉辦“紅星閃閃照我心”紅色閱讀劇場(chǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)以沉浸式、互動(dòng)式的創(chuàng)新形式，為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)而深刻的愛國(guó)主義教育課。
繪聲繪色，英雄故事激蕩童心
活動(dòng)在精彩的繪本領(lǐng)讀中拉開序幕。志愿者聲情并茂地講述了大鄒本地少年英雄——《機(jī)智勇敢的兒童團(tuán)長(zhǎng)張?jiān)馈返墓适?。情?jié)娓娓道來(lái)，孩子們沉浸其中，感受烽火歲月里的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了強(qiáng)烈的情感共鳴。
“小朋友們，張?jiān)篮退呐笥褌兪掷锬弥裁次淦餮剑?rdquo;志愿者在關(guān)鍵情節(jié)處設(shè)置的互動(dòng)提問(wèn)，引得孩子們積極思考、踴躍回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
化身英雄，情景舞臺(tái)見證成長(zhǎng)
最令人期待的情景表演環(huán)節(jié)，為孩子們搭建了親身體驗(yàn)的舞臺(tái)。小演員們踴躍登臺(tái)，在志愿者的引導(dǎo)下，即興演繹“智擒探子”等經(jīng)典片段。盡管演技尚顯稚嫩，但他們?nèi)橥度?，以純真的表演再現(xiàn)了英雄的智慧與勇氣。這不僅鍛煉了孩子們的膽量和表達(dá)能力，更讓“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的信念從口號(hào)轉(zhuǎn)化為真切的情感認(rèn)同。
“這次活動(dòng)太有意思了！我不僅演了張?jiān)?，還親手接過(guò)了紅旗！”一位參與表演的小學(xué)生興奮地說(shuō)道，“我以后也要像他一樣勇敢、有責(zé)任心！”。紅旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)誓言許下承諾，莊嚴(yán)的“模范兒童團(tuán)”授旗儀式將活動(dòng)推向高潮，老師化身“區(qū)長(zhǎng)”，莊重地將紅旗授予學(xué)生代表。
在“兒童團(tuán)長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下，全體孩子起立，高舉右拳，齊聲宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！保衛(wèi)家鄉(xiāng)，幫助鄉(xiāng)親！紅星閃閃，照我前行！”鏗鏘誓言，既是對(duì)革命先輩的深切致敬，也是孩子們面向未來(lái)許下的成長(zhǎng)承諾。
筆下生輝，童心繪就時(shí)代偶像
在“我心中的兒童團(tuán)長(zhǎng)”繪畫環(huán)節(jié)，孩子們拿起畫筆，描繪出心目中的英雄形象：有的畫出張?jiān)朗治占t纓槍的英姿，有的勾勒出他站崗放哨時(shí)的機(jī)智模樣。每一筆色彩，都飽含對(duì)英雄的崇敬與向往。
孩子們通過(guò)畫筆，將內(nèi)化的英雄形象與愛國(guó)情懷精彩呈現(xiàn)，樹立起屬于他們自己的時(shí)代偶像。相信“機(jī)智勇敢、責(zé)任心、愛國(guó)主義”的種子，已在這場(chǎng)活動(dòng)中深深植根于每一個(gè)孩子心中。
本次“紅星閃閃照我心”紅色閱讀劇場(chǎng)活動(dòng)，是大鄒鎮(zhèn)深化新時(shí)代文明實(shí)踐、創(chuàng)新青少年思政教育的一次成功探索。活動(dòng)以孩子們喜聞樂(lè)見的方式，讓紅色歷史“活”了起來(lái)。“聽、演、誓、畫”相結(jié)合的沉浸式體驗(yàn)，打破了傳統(tǒng)紅色教育的單向灌輸模式，使孩子們從“聽眾”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;主角”，讓革命精神在新時(shí)代少年兒童的成長(zhǎng)歷程中煥發(fā)出新的光芒。
泰州興化大鄒鎮(zhèn)/鄒藍(lán)青
